心太过影响其他老师的教学平均分，还是决定其他学科都写了，只把英语一科写6。

一行人来到一班门口时，正好遇见6个人背着书包喜气洋洋的从班里出来。

苏十一几人给了他们一个无比同情的眼神，还没忍住拍了拍他们的肩膀。

“辛苦了！”

“受累了！”

“谢谢了！”

一人一句的把这几人都说懵了，嘛意思啊，是我考进了重点班，你们被顶替下来了啊，咋整的跟我要进差班一样。

众人一头雾水的离开，等到终于懂得这几个眼神的含义时，己经什么都来不及了。

苏十一选择一班是有理由的，首先二到六班的班主任，都是老教师，班级管理比较严。

一班不一样，班主任年轻，天天看她都是乐呵呵的，带着笑容，若是学生闯祸了，她又能比学生还急。

应该是一个心里有学生的好老师，也会比较愿意，比较有耐心去听学生说什么。

唯一的缺点应该就是..教学经验上，相较于老教师而言，会欠缺一些。

但这刚好符合苏十一目前的情况。

苏十一几人刚一走进班级教室，于老师笑呵呵的带着全班同学一起热烈的鼓掌。

“欢迎大家来到高一1班！以后我们就是一家人啦，虽然咱们一班是普通班，但是我相信大家所有人都并不普通！我们总有其他人还未发现的闪光点。

几个同学原先都考到过重点班，证明大家是有实力的，不要灰心，不要泄气，你们超棒！”

说完还小跑到大家面前，把大拇指伸到了每一个人前面。

苏十一回头看了一眼班里的同学...

也是伸着大拇指一脸新奇。

苏十一明白了，一般老师什么风格学生也会和老师风格类似。

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