续问:“当你出现口吃的行为时，周围人，比如你的父母朋友老师，他们的反应是什么样的？”

宋书音慢慢地回忆那些讥笑嘲讽，一件件地讲出来……

一个小时的治疗很快就过去，何田问了她很多关于口吃的问题，包括基本情况，周围人的态度，她对口吃的认识，口吃给她带来的影响等等，然后给她的口吃情况做了一个评估，后面给她解释了口吃的成因，以及治疗分成哪几个阶段。

让她印象最深刻的是，何田和她说，治疗的目的是让口吃者更流畅地口吃。

不是改变口吃，消灭口吃，而是接受口吃的存在，她本人接受，社会上的其他人也接受。

作者有话说：

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第75章

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