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第144章 抛开素质教育谈教育跟耍流氓有什么区别?

:“但你为什么不基于中国的基本国情来判断呢?”

“米国是资本主义国家,他们可以在城市里培养一小撮精英,有理由这么干,但我们是社会主义国家,国情都不一样,你这抛开素质教育而谈教育,这他妈不是在耍流氓是什么?!”

“我就问你一句话!那些农村的孩子该怎么办?!”

“我小学是在咱们小县城的镇上念的书,教育资源贫瘠,生活资源匮乏,匮乏到哪种程度?就连义务教育的书籍都无法普及落实到每一个同学的手上,我当时就是和同桌一起看的同一本书!”

“他妈的你知道有多离谱不,有些中学初中才开始学英语这项课程!”

“小镇上的小学都尚且如此,何况村里的孩子呢?”

“有多少孩子因为学费昂贵而不得不止步小学文凭,有多少家庭困难的孩子能舍得花钱去买课外书?按照西方快乐教育的理念,我该请问你,我们该怎么发展自己的特长?”

“扇纸牌?还是弹玻璃球?亦或是在草坪上斗鸡?看谁能把谁撞倒,在高考上就能多加一些课外兴趣综合分?”

卢德爽被沈确喷得狗血淋头,一愣一愣的。

沈确不待喝口水润润喉咙又继续发出灵魂般的拷问。

“贫富差距、基本国情等方面全都没有考虑到,居然还能大放厥词的鼓吹西方文化?不觉得有失偏颇吗?”

“我这里还有一项数据,米国的文盲率是21%,有4300万的成年人低于小学三年级水平,14%的成年人无法正常阅读,21%的人低于五年级水平,中国的文盲率只有2.67%!米国的文盲率是远远要高于中国的!”

“你说为什么中国变强大?因为国内的九年义务教育让我我们的基础教育很扎实,你口口声声说不是崇洋媚外,但我告诉你,你要对国外教育祛魅了,难道只培养一小撮的社会精英,是一件很光荣很需要我们国家去学习的地方吗?”

“只因为高考是99%的农村孩子弯道超车的机会了!”

城里的学生去少年宫的路只需要十几分钟,村里的学生去少年宫要走一辈子。

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