对美好事物的了解，努力向她展现着我认为美好的东西。-完/本¨神+站_ ?无*错~内-容￠

第二十三章 陪伴

今天下午是基础格斗训练。

因为用精灵的力量，攻击普通人会导致精灵消失，为了能够保护自己，这是每个拥有精灵潜质的人，都需要学习的。

毕竟让普通人换一个精灵潜质的人的命，那些人应该会特别愿意。

在普通人攻击的时候，最好自己能躲，用自己的能力去反击，而不是用精灵的力量。

虽然不知道为什么精灵可以判断出来是自卫反击，但只要是最先被攻击的，事后再反击就会没有问题，只要不用精灵的力量去攻击。

但哪怕是允许反击，先手攻击失去的情况下，还是比较容易遇到危险的。

所以在小学部的课程重点，以闪转腾挪的身法以及滚动移位，还有怎么摔可以保护自己的身体不受伤害，以柔术为培养重点。

反而不是初中部以攻击，反击他人为重点。.咸′鱼~看?书+ *首\发¨

戴上黑色战术手套，把手腕处的宽带缠绕紧实，试了一下觉得贴合，再把专用的鞋子穿上，走到体育馆内的练习室。

按照成绩学号走到地上数字一的位置，像小学部那样把手背到后面静待教学老师过来。

练这种身体训练之前，要把心情和状态调整的平稳下来，如果嬉笑和玩耍后，再进行这些训练，很容易岔气和身体不适。

虽然这些都是小学部的人能够知道的，但初中部刚进入的学生，都是比较兴奋和热闹，毕竟是其他学校不会有的课程。

不想要跟新交的朋友闲聊，导致她们之后课程上的痛苦，我便决定先走，至于她们两个之间闲聊导致痛苦……

嗯，新手总得经历一些问题才能成长。

小学部的其他人都安安静静地进来，速度很快，也没聚集在一起。

班级第二名的妃奈今天没有来，那么第三名的由奈就需要补位，站在我的旁边。\优`品.小\说′网. ?首.发*

［小悠。］

［嗯？］

还没有上课，站在旁边的由奈跟我搭话道。

［牵牵手。］

［……？］

看着伸出手来的由奈，我疑惑地按照要求牵住。

带着战术手套的手，就算牵起来，应该也不会舒服，但由奈却看上去心情不错。

［今天是我们两个人一起做热身动作。］

［嗯。］

跟妃奈做热身动作的时候，都是冷着一张脸做，两个人活像互相欠了对方多少钱一样的表情，令旁边看到的人，都大气不敢出。

但对待由奈，就不能像对待妃奈那样。

没有理由，也不合适。

只是小学部的时候妃奈没有请过假，没想到初中部的第二天就请假，导致这还是第一次跟由奈一起做热身。

不过……

［今天有新进入的学生，不需要像之前那样提前热身。老师这节课应该就是教他们正确的热身动作，基础很重要，让我们跟着复习也很正常。］

［嗯，我也是这样想的。］

身穿黑色短袖训练服，由奈脸上带着笑容，她把长发扎成一个马尾的运动状态，也显得很柔软无害。

想要抽回手，却被握住。

在刚认识由奈的那段时间里，她才会这样跟我身体触碰，而在远藤家里的事发生后，便直接没有。

时隔这么多年，很少跟她接触，由奈突然这样的贴近过来，我还很不适应。

［怎么了吗？］

没想到早上让由奈帮一下忙，给桥本发视频的事情，由奈通过我的道歉，就貌似以为能像以前那样接触，变得主动起来。

我对由奈这样牵着手不放的行为，只能开口询问道。

［小悠你为什么不跟我一起玩呢？］

这样的问题，让我眉头一皱。

［……不适合。］

如果我再加入，由奈组织的那个小团体，怕是有底气的可以为所欲为了。

［……嗯。］

由奈有些伤心，还是松开了手。

虽然她可能是为了感情好，才让我一起的，可围绕在由奈身边的那些女生，并不是为了感情好，而是有其他的目的。

我没有时间和精力，去陪她们玩小团体游戏。

等其他学生都进入站好位置了，教导的老师才走进屋。

穿着一样的黑色短袖训练服，教导老师看上去笑眯眯的，没有想象的那样很壮，而是精瘦的类型。

［大家好，我是你们的体术老师，这一节课我们上