老师很认真的看着我问道，我沉默的点点头。?看+书-屋~小.说/网- .首¨发,

[这样啊.....那个时候也像是这样，一下子的就收回去了吗？]

谈到正事，清水老师把我放在了旁边板凳的地方。

[不是的,是像这样。]

说着我就给清水老师，表演了一下当时的场景。

【坏、...】

【为、....】

【够、...】

【还、....】

把蓝白色光点放出又收回，途中好像听到它们在说什么。

但是觉得不重要的我，无视它们的话语一放一收的演示了几遍。

觉得差不多行了，我停止了演示，没有再放出蓝白色光点。

但似乎是对我之前行为不满，想要移动到眼睛那里的力量，再次被我压回去。

第三十一章 【初华线】为何努力、不自然、

[小悠你上学走的路是哪里？]

清水老师做出思考的样子，这样问我。,2?0￠2!3!t*x·t,.+c/o?m￠

我站起来拿起钢琴架上的笔和a4纸，在后面给老师画了一下路线图。

由于成年人的下意识，走路喜欢记路名，我很好的画出了路线图。

[东辉路、青西路、还有山下路和中耀路的交接口吗？]

清水老师看着我的行走路线，似乎在思索什么。

[如果是这些路的话，应该没什么问题。]

清水老师露出笑容。

[好的，麻烦清水老师了。]

人最怕的就是【我以为】这三个字，然而却老是犯【我以为】的事情。

低下头，我对这次给清水老师带来了麻烦感到歉意。

[没事的。]

清水老师温柔地摸了摸我的头，继续说道。

[也是我太过自以为是，没有提前告诉你关于【精灵】，还有【精灵使】的事情。]

[错的话，还是我这个当老师的错。!y￠o,u,p\i+n^b.o+o^k?.?c~o,m/]

清水老师的话，让我猛的摇了摇头。

[不是的,清水老师一直很忙，我是知道的。

能这样抽空来帮助我学习，已经做得很好了。]

我对清水老师的自责，反驳道。

[好了,既然如此我们都不要怪自己了。]

清水老师用手指堵住我想要继续说的嘴，笑得十分的暖人心扉。

但,我的重点是。

这样的清水老师，莫名的有种【大人的诱惑】的感觉。

貌似是青少年时期的男生，最容易喜欢的类型。

就是不知道清水老师，是光对我这样做了。

还是连着男主也这样对待了。

如果男主被这样对待，喜欢上自己的美女老师，好像也不是那么令人意外的事情。

不过毕竟是游戏男主，应该不会那么容易的就被攻陷的吧？

我把脑袋里不靠谱的想法丢掉。

我也露出笑容，对着面前的清水老师乖巧地回答道。

[好的，清水老师。]

[嗯嗯~这样才乖。]

满意我的听话，清水老师再次摸摸我的头作为奖励。

想起还有重要的事情。

我把清水老师放在头上的手拿了下来，握在两只手的中间。

[清水老师，我想向学校请一个月的假可以吗？]

我抬头问道。

[为什么要请一个月的假？]

清水老师看着我问道，似乎想到了什么。

[是因为今天下午来的那个朋友吗？]

我点点头，又摇了摇头。

[是也不是。

因为原本就有这个打算，只是还没有跟清水老师讲。]

[我即使是快一秒、一分钟也好，也想要早点掌握成为【精灵使】的力量。]

带着坚定的信念，我看着清水老师的眼睛，很认真地讲道。

[这样啊,那么我也要下决心才行呢。]

清水老师笑着说的话，有些意义不明。

但知道对方认同接受我的想法，有这一点就够了。

我很开心，然后笑了。

[清水老师，我还有几件事，想要得到清水老师的帮助。]

很狡猾的讲法，但为了达到目的，适当的语言修饰是必要的。

[我想要清水老师帮助我，尽快的了解关于【精灵】和【精灵使】的知识。]

[书籍也好，清水老师的见解也好，这些都是我想要知道想要了解的。]