起今天郑老师对他说的话，不过以后再和丁冲说点瞎扯淡的事情，一定要丁冲把嘴管严点。

“那我回去了，对了，这个月剩下的几天我还来给你补课，厂子里要从下个月才开始忙。”丁冲说完扭身就跑了。

杨山也没去送丁冲，他要抓紧时间保证睡眠时长，这可是关系到他的第一人生目标。

开学的第三天中午，郑老师来教室叫住了杨山，让他放学后到他办公室和他一起见初三的年级主任，并把剩下的三份试卷塞给了他。

杨山也顾不上吃饭，就在座位上看起了成绩。哦，居然还有评语，看来是郑老师特意让阅卷老师加上的。

俄语：26分。老师评语：俄语基础薄弱，存在单词拼写错误，俄语翻译语态使用混乱，语法结构随意，概念不清。建议该生认真复习俄语基础知识，努力提高自身不足。

语文：63分。老师评语：没有按要求认真背诵课文，默写段落出现多处错漏；对课文的理解深度不够，无法准确抓住中心思想。语文常识掌握粗糙，张冠李戴。作文写作能够围绕主题开展，语句通顺，思路清晰，段落分明，但“的”“地”“得”三字用法混乱，文字书写有缺笔的现象。建议课上认真听讲，课下用心温习。

政治：71分。老师评语：对概念性的知识掌握较好，名词解释完整但不够准确，对政治理论在实践中运用还存在不足。建议从自身做起，从周围人中吸取知识养分，充实自己，早日树立成熟的无产阶级政治观念。

看到最后的评语，杨山出了一身冷汗，这老师看来是存着治病救人的心态写的，还是按照人民内部矛盾处理的，处处留情了。如果稍微改改，再让别人看见，他杨山就别想上大学了。

对这四门成绩，杨山整体上是满意的，主要的三门都及格了，虽说只是初二的水平，但他这是在没有准备的情况下完成的考试，而且他还没有培养出成熟的答题技巧。否则的话，他有信心每门课都再提高十分。

至于俄语，以后再说，结业考试能达到六十分就好。

下午的几节课，杨山都是在忐忑不安中度过的，毕竟能不能跳级，就在下学后的面试上了，他又把前几天的那几个预设问题拿了出来，反复琢磨站在教导主任的立场，什么样的回答最合适。

如果跳级失败，他会按照原计划，等期中考试完成再用成绩说话，那时候他争取平均分达到90分以上。好在这还不是后世那么卷的时代，总分比满分低30分就算做是班里的落后分子了。现在的平均分90分，应该能拿到班级前三，第一都有可能。不过那时候跳级的难度比现在还大。