是解脱了，但心里还是很不乐意。

凭什么安以晴要拿她当踏板？这心机耍得可以啊。

顾熙柔不情不愿地坐下，眸子直盯着安以晴瘦弱的身板，恨不得在她身上盯出一个洞来。

本以为安以晴是自取其辱，却没想到讲得头头是道，确实是昨晚她借鉴过来的思路。虽然她不是很懂，但每个步骤如何得知的，她还是明白一些的。

陆玲看她写了大半的解题思路及过程，全程不言半语，只是紧绷着一张脸。

底下同学也不敢交头接耳，生怕被陆玲爆炸式的情绪波及到，自然就对安以晴的关注少了。

写了好一会儿，安以晴终于是放下粉笔，向身旁站着的女人说道：“大概就是这样。”

陆玲轻点了下头，只是让她下去。安以晴很听话，乖乖回到了座位上，尽管椅子被顾熙柔踹了一脚，稍微歪斜了些。

安以晴熟视无睹，只是动手调整回来，直接坐下。

陆玲瞥了一眼同样冷静的安以晴，一手拍上黑板，将所有人的注意集中过来。

“上面的解题思路很清晰，是其中一种方法，她完成得很好。有用这种思路解题的同学，可参考黑板上的解题技巧，看看自己是哪个部分出错了。”

底下传来刷刷的书写声，大部分人都在订正。

顾熙柔知道自己被陆玲盯上了，尽管心情不佳，为了不让陆玲过分刁难自己，还是不情愿地拿起笔做起笔记来。

“好，那现在我们开始讲另一种解题思路……”陆玲手拍上黑板，所有同学一致放下了笔，目光集聚在她所指的黑板上，真正进入了课堂状态。