？检查修改后是不是需要再看？预习完之后是不是也需要去抽查，父母参与了他的游戏，而他也完成了自己今天需要完成的事情，那么他是不是会觉得很开心，哪怕只能玩十分钟，他是不是也很开心明天又能玩十分钟呢？

约束孩子去学习，从来不是让她自己拿出来书本去完成，而是哪怕你不懂这些作业也会陪着他去完成，让他会觉得学习没有那么难，父母也没那么可怕，如果生下来是为了让她成为提线木偶或是为了去逼死她，那我觉得一开始就别让他活着会更好

孩子只是年龄小不是傻，更不是什么听不懂人话，他从娘胎里出来只是不懂你为何会那么做？并不是看不到别人的生活和他不一样？我不懂是因为没有心脏情丝也没有眼睛，但他们有这些东西，所以分的清和他们这个年龄段应该有的是非”

【好家伙，碰到亲生的了】

【上个节目也是】

【小舅舅？】

【亲生的】

【不一定】

【可能不是】

【就知道不是】

【你允许我放肆，却成了我为何要放肆】

【欲加之罪何患无辞】

【这也太惨了吧】

【到死都不知道那些事】

【所以，她也刚知道】

【前脚刚知道，后脚就来了】

【这也太有缘分了】

【名言名句又来了】

【三哥也知道她舍不得分开吧】

【能呆一会儿是一会儿吧】

【这就好了】

【你和三哥一个想法】

【我们和崽崽一个想法】

【重点来了】

【完了，有人又要倒霉了】

【一顿打挨不过去了】

【祝他们好运吧】

【也算是动物园了】

【都好多啊】

【为了吃，为了用】

【啊】

【很快你就知道了】

【原来是这样啊】

【对啊】

【那不然呢】

【你以为呢】

【没有一个是没用的】

【还以为用来看呢】

【这倒是真的】

【确实是真的】

【说的真对】

【有些确实是可以救人】

【但有些也可以祸害人】

【确实是有些人喜欢喝的】

【单纯的喜欢喝酒】