那个威严。说实话,我是很赞成老师厉害一点的,要不然很多同学就是没有自觉性,上课说话,下课不写作业,就像小毛驴一样,老师不拿鞭子抽,他就一步都不肯走。
史老师的这句话,确实起到了作用。片刻之间,我们教室里鸦雀无声。平时一直叽叽喳喳乱说话的三尖也不言语了。
我使劲低着头,生怕他看见我。但是我这就叫自欺欺人。因为接下来那个星期,为了找补上周的课,这一周语文课上语文,数学课还上语文。就在他给我们上第二次课的时候,他提问,让我们回答,一下就叫到了我的名字。我战战兢兢的站起来,低着头,小声的把问题回答了出来。就在我偷偷摸摸的抬头看到他的时候,我在他变换的眼神中一下子就看出,他认出我来了。。。
下了课之后,他特意走到我的身边,敲了敲我的桌子,低着头问我:“巧不巧啊?!”我心虚的点着头:“老师好,老师好。咱俩真有缘分。。。嘿嘿嘿。。。”我也不傻,胳膊拧不过大腿。不管怎么样,我也得跟老师搞好关系啊!要不然接下来的三年我怎么办?!人在屋檐下,不得不低头。
我一直认为,只要我认错态度好,一个老师,一个老爷们儿,一个那么大岁数的人,应该不会和我一般计较吧?!我感觉我不配。问题是,我太自谦了。有时候狭隘的人,心眼儿比针鼻还小。。。
接下来我总是感觉自己被他针对,比如他总是在课堂提问的时候,永远把最难的题留给我回答。很多题根本就是超纲的。当他看到我答不出来的那一刻,他嘴角那一丝诡异的笑,竟然让我有些许寒意。但是我自己也劝我自己,我是不是太敏感了?会不会是心理暗示?我在逐步调整我对待他的态度,强迫自己去接受这个男老师女性化的特点。告诉自己,世界大不同,无论个体是什么样子的,每一个人都应该被尊重,被平等对待。
据我所知,我的语文成绩是以年级第一的成绩进入的高中。我甚至自告奋勇的想做语文课代表,即便我更喜欢数学。我为的就是多出力,多帮老师干活儿,我想这样就能扭转当初在老师心里留下的不好印象。但是史老师断然拒绝,他还告诉了我一个理由。他说:“不用你,因为我不喜欢你。。。”
我当时的心理台词是:“老娘也不喜欢你。”但是我还是尴尬的笑了一下,什么都没说。
我又在劝慰我自己,管他喜欢不喜欢呢?!成绩是硬道理。只要高考考出好成绩,上个好大学,这是最重要的。就算老师喜欢又怎么样,高考也不能给加分。对吧?于是,我硬着头皮就这样尴尬而努力的学习着。
赵雅芝是一个各科学习成绩都不太好的人,但是却做了语文课代表。我属于比较敏感和机警的那种人。我一下子就觉得史老师是故意的。一个班的学生,他谁都不选,偏偏选我的同桌,一个学习很差的人做课代表。我真的不知道他在搞什么。当然,这也不关我的事儿。但是,麻烦还是来了。。。
这天赵雅芝对我说:“今天你放学留下来,史老师让我给你补补课。。。”
“什么?!给我补课?你?”
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