那个威严。说实话，我是很赞成老师厉害一点的，要不然很多同学就是没有自觉性，上课说话，下课不写作业，就像小毛驴一样，老师不拿鞭子抽，他就一步都不肯走。

史老师的这句话，确实起到了作用。片刻之间，我们教室里鸦雀无声。平时一直叽叽喳喳乱说话的三尖也不言语了。

我使劲低着头，生怕他看见我。但是我这就叫自欺欺人。因为接下来那个星期，为了找补上周的课，这一周语文课上语文，数学课还上语文。就在他给我们上第二次课的时候，他提问，让我们回答，一下就叫到了我的名字。我战战兢兢的站起来，低着头，小声的把问题回答了出来。就在我偷偷摸摸的抬头看到他的时候，我在他变换的眼神中一下子就看出，他认出我来了。。。

下了课之后，他特意走到我的身边，敲了敲我的桌子，低着头问我：“巧不巧啊？！”我心虚的点着头：“老师好，老师好。咱俩真有缘分。。。嘿嘿嘿。。。”我也不傻，胳膊拧不过大腿。不管怎么样，我也得跟老师搞好关系啊！要不然接下来的三年我怎么办？！人在屋檐下，不得不低头。

我一直认为，只要我认错态度好，一个老师，一个老爷们儿，一个那么大岁数的人，应该不会和我一般计较吧？！我感觉我不配。问题是，我太自谦了。有时候狭隘的人，心眼儿比针鼻还小。。。

接下来我总是感觉自己被他针对，比如他总是在课堂提问的时候，永远把最难的题留给我回答。很多题根本就是超纲的。当他看到我答不出来的那一刻，他嘴角那一丝诡异的笑，竟然让我有些许寒意。但是我自己也劝我自己，我是不是太敏感了？会不会是心理暗示？我在逐步调整我对待他的态度，强迫自己去接受这个男老师女性化的特点。告诉自己，世界大不同，无论个体是什么样子的，每一个人都应该被尊重，被平等对待。

据我所知，我的语文成绩是以年级第一的成绩进入的高中。我甚至自告奋勇的想做语文课代表，即便我更喜欢数学。我为的就是多出力，多帮老师干活儿，我想这样就能扭转当初在老师心里留下的不好印象。但是史老师断然拒绝，他还告诉了我一个理由。他说：“不用你，因为我不喜欢你。。。”

我当时的心理台词是：“老娘也不喜欢你。”但是我还是尴尬的笑了一下，什么都没说。

我又在劝慰我自己，管他喜欢不喜欢呢？！成绩是硬道理。只要高考考出好成绩，上个好大学，这是最重要的。就算老师喜欢又怎么样，高考也不能给加分。对吧？于是，我硬着头皮就这样尴尬而努力的学习着。

赵雅芝是一个各科学习成绩都不太好的人，但是却做了语文课代表。我属于比较敏感和机警的那种人。我一下子就觉得史老师是故意的。一个班的学生，他谁都不选，偏偏选我的同桌，一个学习很差的人做课代表。我真的不知道他在搞什么。当然，这也不关我的事儿。但是，麻烦还是来了。。。

这天赵雅芝对我说：“今天你放学留下来，史老师让我给你补补课。。。”

“什么？！给我补课？你？”

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