识知军秦刚，但依旧一板一眼地要求秦刚出示身牌、通行符，而且因为这次要带着目前尚无证件的李纲进去，还必须依照要求进行详细的登记、签押。

甚至到了最后一道关卡时，因为多了李纲，连秦刚的身牌也起不了作用，只得让器作院都监亲自出来，才能将他们二人接了进去。

器作院的都监姓唐，叫唐梓，是保安军的老人了，他是从保安的器作院工匠一步步地做起，在好几场战役中都因为由他制造提供的武器质量十分过硬，定期交付及时，又能在战斗过中快速修复而屡次立功，直至升任为都监。

这次秦刚派了六名菱川学生进入器作院，却明确院中主事者仍为唐都监，学生只作助手及相关新技术研究方面事务的执行。

这唐都监起初对于这几个手中都没老茧的文弱学生很不以为然，不料，等到他们进入器作院后，对着现有的一些武器的生产与修复工作进行了初步熟悉之后，开始陆续拿出了一些新的图纸、甚至直接拿出了一些修改之后的兵械器具之后，老作匠的态度迅速改变了。

此时，唐都监一边带着秦刚两人往里走，一边在欣喜之中带着兴奋地语气汇报道：“知军英武不凡，派来的这些学生也都是难得的奇才，弓弩院的上弦机已经出来了一具样品，就等知军过来检验后，便可以正式生产了。”

于是，他们先是来到了弓院，除了三四间房子用于生产之外，还有一处狭长的空场是用来试箭的。此时在场院顶头是四只箭靶，这边除了正在作着准备的弓弩手与一批普通的神臂弓之外，还有一台模样非常奇怪的机械。

弓箭手的选拔须着重于两个方面的素质，一是射得远，二是射得准。但在实际作战中，能否射得准这一点，可以通过大面积的弓箭覆盖来弥补，而剩下的“射得远”，便成了最主要的决定因素。

这便需要弓箭手拥有足够的臂力，以能拉开更强的弓以及更多次数地拉开强弓。

大宋神宗时期，对弓箭手的考核录取标准大致分三等：九斗为第一，八斗为第二，七斗为第三。而弩因为先张开弦后无须在进行瞄准的时候持续用力，它的三等则为：二石七斗为第一，二石四斗为第二，二石一斗为第三。

换算成今天的单位，那就是三流弓箭手的臂力差不多要四十五公斤，三流弩手则是需要一百三十五公斤。

这是非常惊人的要求，这也决定了弓箭手选拔的难度以及训练的成本极高。甚至还可以说，臂力达不到要求的士兵，怎么训练也难以提升太多。

由此还带来另一个新问题，弓弩的张力越大，射击的速度就越低。甚至在激烈的战斗中，还会出现大量弓弩手最后双臂脱力、拉不动弓弩的现象。

因此，在单纯的军事理论中，弓弩手可帮助步兵有效压制骑兵，但是草原部落的骑兵供应源源不断，但中原王朝的弓弩手的选拔培养却是成本巨大。

所以，秦刚安排了一个对动滑轮组颇有研究的学生，定向研究神臂弓的上弦机器的设计。

定滑轮可以改变用力方向、动滑轮可以以运动距离换取施力节省，而两者组合而成的动滑轮组便可以根据需求，去发明改造各种有利于人们省力而作的工具。自从这样的原理经秦刚提醒后，便在菱川书院已经有了许多实践的应用，比如先前已经在流求码头上的龙门吊，当然到了这里，只要明确给出研究的方向，这名学生很快就拿出了最初的设计方案：

一只五尺见方的大圆盘，上面可以同时预架上四张普通的神臂弓，然后通过圆盘下方的动滑轮组的摇动从而拉动大圆盘转动，上面的机关便可以非常顺畅地将预架上去的神臂弓弓弦迅速张开。

表面上看，单次的张弦速度似乎普通士兵拉开弓弦差不多，但是却是一次便可完成四张弓的张弦准备，效率便一下子提升了非常之高。

现场站了十二名弓手，四人一排，然后上弦机那里是两人操作，一个人架弓、一个人转盘。

一声令下，转盘的人通过手摇再加脚踩，上弦机的转动看起来非常地轻松，转眼前便完成了四张神臂弓的上弦，于是第一排的四人上前顺手拿起，搭箭之后瞄准箭靶射击，一轮射击结束退开，第二组的弓手已经拿起又上好弦的四张神臂弓上前射击。

到当第三组射击完毕，第一组人再次绕过来，又已经拿起了上好弦的神臂弓。

一时间，靶场之上，嗖嗖嗖地箭羽破空之声不绝，同时伴随着诤诤地射中箭靶的声音。

唐都监略带兴奋地说：“禀知军，如果弓箭手再多加一些训练